中学生给老师画成绩单 老师:还真下得去手(图)

  原标题:学生们给老师“写”的评语,有趣有才

  期末,学生们很忙,忙着复习迎考;老师们也很忙,忙着给学生写期末评语。这两天,钱报记者的朋友圈里,常能看到老师转播写评语的实况:才写到20号,已经5000多字了,我真是个话唠型的班主任啊;还差8个人没写,困死了,明天早点起来继续……

  但却有学生反其道而行之,给老师写起了期末评语。看看老师们拿到的这一张张既有趣又温馨的期末成绩单,不得不惊叹,学生们实在太有才了。套用那句网络用语:墙都不扶就服你。

  有个老师在朋友圈幸福地吐槽:你们还真下得去手!其实心里暖暖的,足以抵挡正在肆虐杭州的这波冷空气。

  本周,杭师大附中所有班主任和年级组长都陆续拿到了自己的“成绩报告单”,里头是他们的肖像画、口头禅、各科成绩及评语,全部出自学生的手笔。

图一:高二(7)班的班主任郝振南老师,在学生眼里是个“保守派”,因为他热爱老歌,尤其爱周华健,于是他在“成绩单”上的形象瞬间成了“迷弟”。郝老师不光“追星”,而且“顾家”、“博学”,这几项的成绩接近满分,但是他不理解的是,为啥“消息灵通度”是负分。  图一:高二(7)班的班主任郝振南老师,在学生眼里是个“保守派”,因为他热爱老歌,尤其爱周华健,于是他在“成绩单”上的形象瞬间成了“迷弟”。郝老师不光“追星”,而且“顾家”、“博学”,这几项的成绩接近满分,但是他不理解的是,为啥“消息灵通度”是负分。  图二:高三(4)班的张建民老师拿到“成绩单”后有些哭笑不得,因为学生偷偷记录下了他的标志性表情。在学生的印象中,张老师无论高兴还是生气,鼓励还是批评,脸上始终带着让人捉摸不透的微笑。难怪在“笑容复杂程度”这一项,学生打出的成绩是一道关于求最大值与最小值的不等式,寓意张老师的笑容具有极大的不确定性。  图二:高三(4)班的张建民老师拿到“成绩单”后有些哭笑不得,因为学生偷偷记录下了他的标志性表情。在学生的印象中,张老师无论高兴还是生气,鼓励还是批评,脸上始终带着让人捉摸不透的微笑。难怪在“笑容复杂程度”这一项,学生打出的成绩是一道关于求最大值与最小值的不等式,寓意张老师的笑容具有极大的不确定性。
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